قضايا سيكولوجية شراء المقرر 40$

الأهداف العامة للمقرر:

  • عرض الخطوط العريضة لقضايا أساسية في علم النفس.
  • استعراض نظريات ومفاهيم مفتاحية ودراسات تحليلية وطرائق منهجية في المعالجة السيكولوجية للقضايا.

  • مناقشة قضايا راهن الممارسة السيكولوجية.

مضامين المقرر:

المحور الأول: الدين في المقاربات السيكولوجية

مدخل: تعاريف العلوم الإنسانية للتجربة الدينية

أولا: المقاربات السيكولوجية للظاهرة الدينية

  1. المقاربة الشعورية

  2. المقاربة السلوكية

  3. المقاربة التحليلية

  4. المقاربة البنائية

  5. المقاربة المعرفية / المعرفية الجديدة

  6. مقاربات السيكولوجية العربية للظاهرة الدينية

ثانيا: قراءة نقدية للمقاربات السيكولوجية للظاهرة الدينية

  1.  نقد سيكولوجيا الدين في الدراسات الغربية

  2. نقد سيكولوجيا الدين في الدراسات العربية

  3. نحو مقاربة سيكولوجية للدين

ثالثا: التفسيرات السيكولوجية للممارسات الدينية بين الأبعاد المعرفية / الوجدانية / السلوكية

  1.  التفسير السيكولوجي للمعرفة الدينية

  2. التفسير السيكولوجي للوجدانات الدينية

  3. التفسير السيكولوجي للسلوك الديني (سيرل بيرت)

المحور الثاني: المقاربات السيكولوجية للأسرة

 مدخل: تعريف الأسرة وظواهرها

أولا: المحددات البنيوية للأسرة

  1. الأسرة: منطق التشكل – التركيب – البناء

  2.  الأسرة: الأبعاد الرمزية والموضوعية للمراكز والأدوار

ثانيا: الأبعاد الوظيفية للأسرة

  1. المحددات السيكولوجية للأسرة: المراكز والأدوار داخل بنية الأسرة.

  2. المحددات السيكولوجية للأسرة في العلاقات البين فردية (الزوج، الزوجة، الأبناء).

  3. المحددات السيكولوجية للأسرة: الأدوار التنشئوية والتربوية اتجاه الطفل والمراهق.

ثالثا: المقاربات السيكولوجية للمشكلات الأسرية

  1. مرجعيات المقاربات السيكولوجية للمشكلات الأسرية.

  2.  أنواع المقاربات السيكولوجية للمشكلات الأسرية (نماذج، دراسة حالات)

  3. المقاربات النفسية الاجتماعية للمشكلات الأسرية (نماذج، دراسة حالات)

رابعا: التفسيرات السيكولوجية للمشكلات الأسرية

  1. الأسرة ومشكلات التوافق

  2. الأسرة ومشكلات الأدوار التنشئوية للأطفال

  3. الأسرة ومشكلات التربية الوالدية للمراهقين

  4. الأسرة ومشكلات التكيف مع متغيرات الواقع الاجتماعي والاقتصادي

المحور الثالث: المقاربات السيكولوجية للجماعة

   مدخل: تعريف الجماعة وبناؤها

   أولا: دينامية الجماعات

  1. تعريف علم دينامية الجماعات

  2. قوانين دينامية الجماعات

  3. تحليل التفاعلات داخل الجماعات (القياس السوسيومتري)

  4. نظريات تحليل دينامية الجماعات

   ثانيا: المقاربات السيكولوجية لظواهر الجماعة

  1. الجماعة وظواهر القيادة

  2. الجماعة وظواهر الصراع

  3. الجماعة وظواهر التغيير والتغير

  4. الجماعة وظواهر الهوية

   ثالثا: نماذج تطبيقية

  1. جماعة اللعب: التعريف _ الهوية _ الأدوار _ التفاعلات ...

  2.  جماعة تدبير النزاع والصراعات

مصادر ومراجع:

أولا- مراجع عربية ومعربة:

  • نظريات الشخصية: كالفن هول وجاردنر ليندزي.

  • تصدع الشخصية في نظريات علم النفس: يوسف الحجاجي.

  • الاختبارات النفسية: تقنياتها وإجراءاتها: فيصل عباس.

  • سيكولوجية الدين والتدين: محمد عبد الفتاح المهدي

  • علم النفس الديني، سيريل بيرت.

  • تطور الشعور الديني عند الطفل والمراهق، عبد المنعم عبد العزيز المليجي، مؤسسة المعارف للطباعة والنشر.

  • النمو الروحي والخلقي، عبد الرحمان عيسوي، دار النهضة بيروت، 1980.

  • نشأة الدين بين التصور الإنساني والتصور الإسلامي: دراسة في علم الاجتماع الديني، حسن علي مصطفى.

  • الاتجاهات المعاصرة في دراسة الأسرة، علياء شكري.

  • سيكولوجية المشكلات الأسرية، أحمد عبد اللطيف أبو سعد.

  • النظرية الاجتماعية؛ من بارسونز إلى هابرماس، إيان كريب، ترجمة محمد حسين غلوم.

  • قلق في الحضارة، سيغموند فرويد.

  • مستقبل وهم، سيغموند فرويد.

ثانيا- مراجع أجنبية:

w. James: l’expérience religieuse DUF

Girgensohn: La structure psychique de l’expérience religieuse

Eric From: Religion et psychanalyse

J.B Pourtois: Comment les mers enseignent à leur enfants

Winnicot (1980): « l’enfant et sa famille » Paris/Payot

D. Anzieu et J.-Y. Martin : La dynamique des groupes restreints Puf.1990

Sylvain Delouvée :  Manuel de la psychologie sociale 2010

Harold H Kelley, John W Thibaut: The social psychology of groups new York

Mugny – beauvois: Relations Humaines, groupes et influences sociales . Puf 1995

الدكتور حميد بودار


  • أستاذ التعليم العالي لمادة علم النفس الاجتماعي، جامعة محمد الخامس، الرباط
  • أستاذ محاضر ومفتش منسق مركزي في مادة علوم التربية بمراكز تكوين الأطر- المغرب.
  • أستاذ محاضر في معهد محمد السادس لتكوين الأئمة والمرشدين الدينيين.
  • مستشار وخبير في مجموعة من الهيئات والمنظمات الدولية في مجال بيداغوجيا الإدماج وهندسات التكوين الأساسي والمستمر والهندسات المنهاجية للتعليم وتكوين أطر التربية.
  • له العديد من البحوث والدراسات العلمية في مجال علم النفس الاجتماعي.
 
راسلنا