الأهداف العامة للمقرر

• تعريف الطالب بأساسيات فلسفة العلوم والابستمولوجيا المعاصرة : نشأة وتطورا وبناء.

•  تمكين الطالب من التعرف على بعض تطبيقات الإبستمولوجيا في المجالات الطبيعية والإنسانية.

مضامين المقرر

1 ـ المدار الأول: المصطلحات والتعريفات:

1. 1.مداخل الحكمة الثلاثة

1. 1. 1. العلم والحكمة

1. 1. 2. الفلسفة والحكمة

1. 1. 3. الدين والحكمة

1. 2. الوضعية الدراسية للعلم

1. 2.  1. العلم دارسا: موضوعات العلوم

1. 2. 2. العلم مدروسا: فلسفة العلوم

1. 3. فلسفة العلوم ونظيراتها

1. 3. 1. قبل تشكل المصطلح: فلسفة العلوم ونظرية المعرفة

1. 3. 2. تشكل المصطلح: فلسفة العلوم والابستمولوجيا

1. 3. 3. فلسفة العلوم ومناهج العلوم

1. 3. 4. فلسفة العلوم وتاريخ العلوم

2 ـ المدار الثاني: الموضوعات والثمرات

2. 1. موضوعات فقه العلوم

2. 1. 1. مرحلة البناء

2. 1. 1. 1. الموضوع العلمي

2. 1. 1. 2. المناهج العلمية

2. 1. 1. 3. اليقين العلمي

2. 1. 1. 4. المفاهيم العلمية

2. 1. 2. تاريخ العلوم

2. 1. 2. 1. تصنيف العلوم

2. 1. 2. 2. التحقيب في تاريخ العلوم

2. 1. 2. 3. العوائق (أو العقبات) الابستمولوجية

2. 1. 2. 4. التقليد العلمي (مفهوم البرادايم)

2. 2. الثمرات: آثار فقه العلوم

2. 2. 1. المستوى التربوي

2. 2. 2. المستوى المنهجي

2. 2. 3. المستوى العلمي

2. 2. 4. المستوى البحثي

3. المدار الثالث: التطور والنماذج

3. 1. من علوم الفلسفة إلى فلسفة العلوم

3. 1. 1. علو م الفلسفة: الفلسفة أما للعلوم

3. 1. 2. ميلاد الرياضيات والعلوم الطبيعية

3. 1. 3. ميلاد العلوم الإنسانية

3. 2. الفلسفة علوم

3. 2. 1. الوضعية الكلاسيكية: كونت

3. 2. 2. الطريق إلى الوضعية المنطقية: إرنست ماخ

3. 2. 3. دائرة فيينا

3. 3. فلسفة العلوم

3. 3. 1. من دائرة فيينا إلى التقليد الأنجلوسكسوني

3. 3. 2. التقليد الفرنسي في فلسفة العلوم

4. المدار الرابع: فقه العلوم العام والخاص: نحو ابستمولوجيا جهوية

4. 1. مقدمة في الابستمولوجيا الجهوية

4. 1. 1. دواعي الابستمولوجيا العامة والخاصة

4. 1. 2. معنى فقه العلوم الخاص

4. 1. 3. المقصد من فقه العلوم الخاص

4. 2. نماذج من ابستمولوجيا العلوم الدقيقة

4. 2. 1. النموذج الأول: الرياضيات

4. 2. 2. النموذج الثاني: العلو م الفيزيائية

4. 2. 3. النموذج الثالث: البيولوجيا

4. 3. ابستمولوجيا العلوم الإنسانية

4. 3. 1. مراحل العلوم الإنسانية في سياقها الغربي

4. 3. 2. موضوعات العلوم الإنسانية

4. 3. 3. مناهج العلوم الإنسانية

4. 3. 4. الأنساق والنماذج النظرية

مصادر ومراجع

1. مدخل إلى فلسفة العلوم (جزءان): محمد عابد الجابري
2. مقدمة في فلسفة العلم: آرثر باب
3. قراءات في فلسفة العلوم: باروخ برودي
4. العقلانية التطبيقية: غاستون باشلار، ترجمة بسام الهاشم
5. Blanché, R. l’Epistémologie
6. Hempel, K. G. : Eléments d’épistémologie