الأهداف العامة للمقرر:
- تعريف الطالب بعلم المناهج وبأساسيات البحث العلمي وأخلاقياته، وشروط التكوين العلمي الذي يحتاجه.
- تمكين الطالب من الاطلاع الدقيق والمركز على المناهج الكبرى السائدة في العلوم الإنسانية، وبعض الطرق الأساسية المستعملة فيها.
- تعريف الطالب بشروط التكوين المنهجي للباحث، وكيفية القراءة الجيدة والنافعة، والكتابة العلمية الرصينة.
مضامين المقرر:
مقدمات:
- المقدمة الأولى: العوائق الأربعة
- المقدمة الثانية: التعريفات الأربعة
- المقدمة الثالثة: المداخل الأربعة
1- أمراض البحث العلمي: تشخيص حالة:
- أمراض التفكير المنهجي
- أمراض مادة البحث
- أمراض صورة البحث
2- مصادر التكوين العلمي المنهجي:
- الموجه وضرورة الاستفادة
- الكتاب وشروط القراءة
- الذات وشروط الكتابة
3- أصول المنهج وقواعده:
- عقبات وعوائق البحث العلمي
- أنواع البحوث العلمية
- مقتضيات إنجاز البحوث العلمية
مصادر ومراجع:
1 ـ أصول البحث العلمي ومناهجه : أحمد بدر.
2 ـ مناهج البحث العلمي: عبد الرحمن بدوي.
3 ـ البحث العلمي ومناهجه وتقنياته: محمد زيان عمر.
4 ـ تقييد العلم، الخطيب البغدادي: تحقيق يوسف العش.
5 ـ فن القراءة: أهميتها، مستوياتها، مهاراتها، أنواعها: عبد اللطيف الصوفي.
6 ـ فصل: [أسس التلخيص وتدريبات عملية] من كتاب: فن كتابة التلخيص والمختصرات: رفيق حسن الحليمي.
الدكتور إدريس نغش الجابري
•أستاذ باحث في الابستمولوجيا وتاريخ العلوم ومناهجها.
• مدير أكاديمية نماء للعلوم الإسلامية والإنسانية بالرباط (سابقا).
• رئيس مركز ابن البنا المراكشي للبحوث والدراسات في تاريخ العلوم في الحضارة الإسلامية بالرباط.
• رئيس تحرير مجلة الدليل: علمية محكمة في فلسفة العلوم وتاريخها.
• خبير بحوث وبرامج ومقررات جامعية بعدة مؤسسات داخل المغرب وخارجه.
• أشرف على عدة تكوينات وتداريب علمية وبيداغوجية جامعية.
• نشر العديد من الإصدارات في فلسفة العلوم ومناهجها وتاريخ الأفكار.
• له عدة دراسات علمية في مجلات محلية ودولية محكمة.